Hoy, 21 de Septiembre, se celebra el DÍA MUNDIAL DEL ALZHEIMER que trata de sensibilizar a la sociedad sobre esta patología y las consecuencias sociosanitarias que conlleva. Durante el mes de septiembre, la Confederación Española de Alzheimer (CEAFA) llevará a cabo una campaña muy interesante de educación sanitaria dirigida a prevenir esta patología qu afecta a más de 4,5 millones de personas en España entre afectados y familiares.

Aprovechando la ocasión hoy os recomendamos ARRUGAS, una película preciosa de Paco Roca que cuenta la amistad de Emilio y Miguel en una residencia. Versa sobre el dolor profundo de perderse en la nebulosa de la memoria, el dolor de hacerlo en soledad sin la compañía de los seres queridos, pero sin perder de vista el lado cómico y humano de la vida. Trata sobre el Alzheimer, si, pero trata también temas como el cuidado en la vejez, la atención residencial y el poder de la calidez del contacto humano y la amistad.

De verdad, no os la podéis perder ❤️

NUEVO MATERIAL
Hola❤️

Este fue uno de los primeros materiales que creamos y aún no lo habíamos compartido con vosotrxs. Fue creado especialmente para uno de nuestros peques.

El material está diseñado para trabajar los dobles sentidos. Las personas diagnosticadas con TEA pueden fallar o malinterpretar este tipo de frases, y por eso, en ocasiones es imprescindible enseñarles el significado de forma explícita.

👐🏻 El material está formado por diferentes tarjetas, en las que aparece un doble sentido y dos interpretaciones. Se debe elegir el significado correcto, colocando el dibujo en la respuesta correcta.

👧🏼👦🏻Se recomienda para niñxs a partir de 6 años.

❤️ ¿Qué os parece? Os leemos.
Podéis decargarlo de forma gratuita aquí abajo

Hola a todos!!

Hoy os traemos un material nuevo para trabajar la ATENCIÓN y la ORIENTACIÓN VISOESPACIAL.

¿Queréis saber cómo las utilizamos nosotras?

✅ En el PDF encontraréis las matrices duplicadas. Una de ellas será el modelo a copiar, y la otra la recortaremos para formar las piezas.

✅ El funcionamiento es muy sencillo. Se trata de que el peque copie la matriz modelo, fijándose muy bien en la orientación de las líneas y las figuras de cada pieza.

Como veis es súper sencillo, pero muy útil para trabajar estas funciones cognitivas. Para niños más pequeños podemos rebajar la dificultad colocando algunas de las piezas.

¿Qué os parece? Lo podéis descargar en el link que os dejamos aquí abajo

Hoy os dejamos un material estupendo para trabajar la atención selectiva, la velocidad de procesamiento y la comprensión lectora.

👐🏻Se llama «INSTRUCCIONES LOCAS» 🤪

¿Cómo lo podemos utilizar?.
✔️ Se sitúa el mazo de tarjetas (con la parte de dibujos hacia abajo) en el centro de los jugadores.
✔️ Se lee la instrucción (cada jugador la lee en voz baja).
✔️A continuación, se hace una cuenta atrás y se gira la tarjeta. 3, 2, 1…
✔️Los jugadores deben tocar rápidamente el dibujo que cumpla los requisitos de la instrucción leída. Pero ¡cuidado! existen dibujos muy parecidos y sólo UNO es el correcto.

👧🏼👦🏻Se recomienda para niñxs mayores de 6 años.

Si acierta, se gana la tarjeta. Ganará el jugador que más tarjetas consiga. ¿Qué os parece? ¡A nosotras nos encanta!
Lo tenéis listo para descargar AQUÍ

Hola!!

Hoy os traemos un juego de tablero y tarjetas para trabajar las HABILIDADES SOCIALES Y LA REGULACIÓN EMOCIONAL.

¿Queréis saber cómo se juega?

✅ La dinámica es muy sencilla, como en cualquier juego de tablero. Hay que tirar el dado y coger la tarjeta del color correspondiente a la casilla en la que has caído. El juego contiene tres tipos de tarjetas:

👉Tarjetas azuladas: contienen situaciones y preguntas sobre habilidades sociales, conciencia emocional y regulación emocional. Aunque contesta el alumno que ha caído en ella, os animamos a abrir debate con los demás e incluso introducir el role playing.

👉 Tarjetas moradas: tratan de abrir debate grupal y estimular la empatía y el compañerismo. En ellas se trata de pedir consejo a otro, definir qué es un buen amigo…etc

👉Tarjetas rosadas: son los obstáculos de la carrera. En ellas encontraréis mini retos que trabajan la fluidez verbal, la motricidad o la comunicación no verbal, entre otras cosas. Si el alumno no supera el mini reto deberá volver a la casilla en la que estaba antes de tirar el dado.

✅ Ganará el primero en llegar a la meta

Las habilidades sociales, la conciencia emocional y la regulación de las emociones son habilidades clave en el desarrollo de nuestros niños, sobre todo en esta etapa actual en la que están viviendo muchísimas emociones e incertidumbre y llevan tanto tiempo sin relacionarse socialmente. A nosotras nos parece muy interesante para esta nueva vuelta al cole. ¿Qué os parece a vosotros? ¿Lo utilizaríais?

Queremos compartir con vosotrxs un material que hemos creado con mucho cariño. Esta semana se celebra el DÍA MUNDIAL DE LA RELAJACIÓN y vamos a compartir varias cositas con vosotrxs. HOY os dejamos un PROGRAMA DE MINDFULNESS Y RELAJACIÓN para trabajar con los niñxs en sesión 🧘🏻‍♂️🧘🏽‍♀️.
Está formado por 30 TARJETAS con ejercicios diferentes.Todo el material ha sido creado por nosotras, a partir de ejercicios y técnicas que hemos adaptado de diferentes programas de mindfulness con los que trabajamos en nuestra práctica clínica y educativa.

¿Queréis saber cómo conseguirlo?.
1️⃣ Sigue nuestra cuenta: @neuro.rial.
2️⃣ Etiqueta a un amigo/a que pueda interesarle.
3️⃣ Comparte esta publicación en tu historia y etiquétanos (si tienes un perfil privado envíanos un MD con la captura de pantalla para que podamos verlo).

Cuando hayas seguido todos los pasos, escríbenos y te lo enviaremos GRATIS.

Muchas gracias a todxs por compartir.
Namasté 🙏🏼.

Hola a todxs! 👋👋

Hoy os traemos un material muy sencillo para trabajar la COMPRENSIÓN LECTORA de diferentes estructuras sintácticas. En ocasiones, cuando hay dificultades en la comprensión lectora, hay en realidad una dificultad en los procesos sintácticos de la lectura. Para una correcta comprensión, es necesario atender al orden de las palabras, las palabras función, el significado de las palabras y los signos de puntuación.

¿Queréis saber en qué consiste el material? Es muy sencillo:

✅ Consiste en determinar si cada oración es verdadera o falsa con respecto al dibujo. Para ello deberán procesar correctamente la estructura sintáctica de la oración y fijarse bien en la imagen. Una vez sepan si es verdadero o falso colorean el círculo de verde o rojo.

¿Qué os parece? Os leemos en comentarios!

Ya podéis descargar de forma gratuita el cuadernillo de verano. Para ello, pincha en el siguiente enlace, accede al googledrive y descarga:

https://drive.google.com/file/d/10_qWtPTqZr9cK1i2y1oUeGVeEy-vLIU1/view?usp=drivesdkCuaderno Estimula tu cerebro este verano.pdf

Este cuadernillo tiene más de 200 páginas de fichas, actividades, juegos, recomendaciones, etc. Lo hemos realizado entre varias cuentas de Instagram formadas por súper profesionales de diferentes ámbitos (neuropsicología, logopedia, terapia ocupacional, pedagogía…).
¡Esperamos que lo disfrutéis!

📚En esta semana os queremos recomendar un libro que nos parece muy interesante: «El cerebro moral. Lo que la neurociencia nos cuenta sobre la moralidad». La autora es Patricia S. Churcland.
El libro abre un debate sobre neurociencia y moralidad en el que se intenta dar respuesta a cuestiones tales como si la moralidad es innata o si se puede fomentar su desarrollo en los niños.
Además, ofrece datos muy interesantes sobre papers publicados en los últimos años. por ejemplo, parece que el lóbulo prefrontal y la ínsula son estructuras claves en la moralidad.
El libro abarca también la relevancia que tiene para gran parte de las especies con conductas sociales, aspectos como la cooperación, la defensa del débil, el cuidado de los hijos, la familia, etc.

¡ Abrimos debate ! 🗣️.

Hola!! 👋👋.⠀
⠀
Hoy os traemos una adaptación del famoso juego #speedcups para trabajar CONCIENCIA FONOLÓGICA Y ORTOGRAFÍA.⠀
⠀
Hay tres tipos de tarjetas:.⠀
👉 Discriminación de fonemas ll/ch/ñ/j/g.⠀
👉Discriminación de fonemas d/p/q/b.⠀
👉Ortografía b/v y g/j.⠀
⠀
¿Cómo se juega? Muy fácil!.⠀
✅ Pega las letras que te interese trabajar en los vasitos de colores del speedcups.⠀
✅Selecciona las tarjetas necesarias.⠀
✅El peque deberá colocar los vasitos en el orden que indica la tarjeta, en función del fonema que contenga cada palabra.⠀
✅El más rápido en colocar los vasitos debe tocar el timbre!.⠀
⠀
¿Qué os parece? A nuestros peques les encanta!

Lo podéis descargar aquí

⠀